Найкращі Реабілітація для дітей із ДЦП з реабілітації для дітей із ДЦП в Стамбулі – ТОП-5 лікарів

Доктор Ніхал Озарас спеціалізується на неврологічній та дитячій реабілітації, має ступінь магістра з нейронаук та пройшла стажування в реабілітаційній лікарні Сполдінг при Гарварді.

• Закінчила англійський медичний факультет Стамбульського університету Джеррахпаша
• Пройшла профільне навчання в Університеті Безміалем
• Експерт із застосування ботулотоксину при спастичності
• Досвід лікування всіх захворювань опорно-рухового апарату

Д-р Мерве Джеміл — фахівчиня з фізичної та реабілітаційної медицини. У 2014 році з відзнакою закінчила Медичний факультет Стамбульського університету — Джеррахпаша. У 2015–2019 роках пройшла спеціалізацію в Стамбульській навчально‑дослідній лікарні фізичної медицини та реабілітації. Нині працює у приватному секторі охорони здоров’я.

Її експертиза включає ін’єкції під контролем УЗД: у структури опорно‑рухового апарату, внутрішньосуглобові, періартикулярні, внутрішньом’язові, периневральні та спінальні. Також надає ортопедичну й неврологічну реабілітацію, мануальну терапію, PRP‑терапію, пролотерапію, мезотерапію та озонотерапію. Лікує розлади скронево‑нижньощелепного суглоба й лімфедему.

Д-р Алтинбаш спеціалізується на педіатричній реабілітації, маючи велику підготовку у провідних медичних закладах Туреччини.

• Закінчив медичну програму англійською мовою в Університеті Мармара
• Спеціалізувався на фізичній медицині та реабілітації в Університеті Безміалем Вакіф
• Працював у багатьох лікарнях, включаючи Університет Медіпол Пендік
• Зосереджується на комплексних реабілітаційних підходах

Спеціалізується на неврологічній реабілітації дітей з церебральним паралічем, використовуючи передові роботизовані методики, такі як ER2School, у лікарні Liv Hospital Vadistanbul.

• Більше 5 років спеціалізованого навчання з фізичної терапії та реабілітації
• Експерт з ін'єкцій під контролем УЗД та мануальної терапії
• Член Турецького товариства фізичної медицини та реабілітації
• Працює з мультидисциплінарним підходом до педіатричної реабілітації