Всім привіт! Мене звати Микола, я фізіотерапевт і клінічний психолог.
Я маю ступінь магістра з фізіотерапії та реабілітації Міжнародного Дублінського університету, а також додаткову кваліфікацію з кінезіології та адаптивної фізичної терапії в Москві. Я також пройшов навчання з клінічної психології в Інституті В. М. Бехтерева в Санкт-Петербурзі, що дає мені унікальний погляд на інтеграцію фізичного та психологічного здоров’я в мою практику.
Упродовж своєї кар’єри я здобув досвід у мануальній терапії, акупунктурі в Пекінському інституті традиційної китайської медицини та різних методах детоксикації. Я розробив цілісний метод під назвою «Кінезіо-психокорекція» (КПК), який поєднує фізіотерапію, нейрофізіологію та психологію для відновлення балансу в організмі та покращення загального стану здоров’я.
Мої основні інтереси полягають у дослідженні впливу руху на здоров’я, від клітинного рівня до біомеханіки всього тіла. Я постійно шукаю способи розробки нових методів відновлення опорно-рухового апарату та нервової системи та створення інструментів для діагностики та корекції пози та моделей рухів.
Моя мета — допомогти людям покращити своє здоров’я за допомогою індивідуальної реабілітації та профілактичного лікування, і я захоплений пошуком інноваційних підходів для підтримки благополуччя моїх пацієнтів.
Читати даліЯ Зейнеп, фізіотерапевт, народилася в чудовому місті Анталія.
Мій інтерес до медицини, особливо анатомії людини, а також мої творчі перспективи спонукали мене стати фізіотерапевтом.
Ось чому я навчався в університеті на Кіпрі з 2015 по 2019 рік.
Коли я повернувся до Анталії, я брав участь у багатьох сертифікаційних програмах у галузі фізіотерапії.
Потім я відвідувала мовні курси, щоб покращити свою англійську.
Оскільки моє місто відвідує багато туристів, мені завжди було цікаво спілкуватися з людьми з різних культур.
Ось чому я розпочав свою кар’єру в оздоровчому та реабілітаційному готелі. У мене були пацієнти з різних куточків світу. Це був чудовий досвід одночасного лікування та вивчення їхніх культур.
Як терапевт, я найбільше зосереджую увагу на усвідомленні пози, коли допомагаю своїм пацієнтам.
Я вважаю, що скарги на біль, з якими ми сьогодні часто стикаємося, починаються з браку цього усвідомлення.
Це стало причиною того, що я почав працювати в клініках Medworld у 2024 році, де я отримав багато інноваційних можливостей і застосував цілісний підхід.
Читати даліСфери знань
Реабілітація після інсульту
Реабілітація після травми спинного мозку
Ортопедична реабілітація
Неврологічна реабілітація
Дитяча реабілітація
Роботизована реабілітація
Реабілітація після атропластики
Реабілітація після переломів
Остеоартрит (кальцифікація)
Остеопороз (резорбція кісток)
фіброміалгія
Ліки
Освіта
Медичний факультет
Спеціалізація: Навчально-дослідна лікарня фізичної терапії та реабілітації в Анкарі
доцента: 12.10.2015р
Публікації
Erkin Gülten, Elhan Atilla H, Aybay Canan, Şirzai Hülya, Özel Sumru (2007) Дійсність і надійність турецького перекладу Переліку педіатричної оцінки інвалідності (PEDI). Інвалідність та реабілітація
Читати даліПривіт, я Фатма Духа Озкіліч. Я народився в Анталії в 1994 році. У 2008-2012 роках я закінчив навчання медсестер у професійній середній школі охорони здоров’я, а в 2015-2019 роках – факультет медичних наук Університету Анкари Газі, департамент фізичної терапії та реабілітації. Я розвивався, отримавши різні сертифікати, такі як навчання з мануальної терапії, міжнародний сертифікат з лімфедеми Norton School і навчання з фізіотерапії тазового дна. Протягом усієї своєї кар’єри я відкрив єдиний принцип постійного вдосконалення в розширеному спектрі освіти. У моєму тілі є наполеглива праця, теоретичні та практичні знання, необхідні в кожній галузі сектору охорони здоров’я, здатність працювати в команді, здатність співчувати та багато іншого. Мої головні цілі — мінімізувати біль і страждання, які люди відчувають через свої захворювання, і покращити якість їхнього життя. Участь у вдосконаленні процесу лікування підвищує мою відданість професії. Я думаю, що я зроблю внесок у свою професію своїми відданими зусиллями у роботі з пацієнтами, незалежно від того, лікуються вони чи ні.
Читати далі