Найкращі лікарі з лікування аутизму – ТОП-41 лікар

Фахівець з регенеративної медицини

Доктор Мухтар МУРСАЛЛІ розпочав свою академічну освіту в Азербайджанському медичному університеті та завершив її у 2013 році. Пізніше він отримав спеціалізовану підготовку з дитячої підліткової психіатрії на медичному факультеті Університету Ондокуз Майїс і завершив свою спеціалізацію в цій галузі у 2022 році. З листопада 2022 року він має працював у дитинстві - підлітковий спеціаліст з психіатрії в NPISTANBUL Brain Hospital.

Академічна освіта:

Азербайджанський медичний університет - 2013р
Медичний факультет Університету Ондокуз Майїс - ординатура з дитячої підліткової психіатрії -2022

Професійні тренінги:

Play Therapy - 2019 (Samsun)
Психодинамічна психотерапія - 2019 - COGEPDER (Анкара, проф. д-р Фюсун ÇUHADAROĞLU)

Навчання з когнітивно-поведінкової терапії для дітей та підлітків - COGEPDER - 2020-2021
Навчання з когнітивно-поведінкової терапії психіатричної асоціації Туреччини - TPD - 2020-2022

Розклад інтерв’ю з афективними розладами та шизофренією для дітей шкільного віку – поточна та довічна версія – на основі навчання DSM 5 (CSA-SDI-DSM-5-T) – 2020

Інформація про освіту
2012-2017 Psychiatry Psychiatry Residence в Стамбульському університеті Cerrahpaşa Faculty of Medicine
Участь у курсі та семінарі:
Когнітивно-поведінкова терапія від професора, доктора Мехмета Зіхні Сунгура
Різноманітні тренінги та презентації на національних та міжнародних конгресах
Особистісні компетенції:
Іноземна мова: англійська, російська

У 2016 році вона закінчила навчання за спеціальністю на факультеті дитячої та підліткової психіатрії, психічного здоров’я та захворювань Університету Чукурова, захистивши дисертацію на тему «Вплив травми у дітей та підлітків із тривожними розладами на взаємодію між поколіннями» та стала спеціалістом з дитячої психіатрії у 2020 році. Станом на серпень 2024, вона продовжує працювати як Child and Спеціаліст з підліткової психіатрії в NPISTANBUL Brain Hospital.

Сфери інтересів:

• Розлад аутистичного спектру (РАС)
• Синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ)
• Розлад поведінки
• Відмова в школі
• Екзаменаційна тривога
• Дислексія (порушення навчання)
• Проблеми сімейного спілкування
• Розлука батьків
• Страхи дитинства
• Порушення розвитку
• Депресія у дітей
• Біполярний розлад
• Психотичний розлад
• Зловживання психоактивними речовинами та лікування у дітей та підлітків
• Розлади харчової поведінки
• Тривожні розлади
• Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР)
• Обсесивно-компульсивний розлад (ОКР)
• Тиковий розлад
• Психосоматична терапія (rTMS, Deep TMS)
• Когнітивно-поведінкова терапія

Вона народилася в 1988 році. У 2012 році вона здобула вищу освіту на медичному факультеті Університету Хаджеттепе. Потім, у 2020 році, вона закінчила медичну спеціалізацію в Університеті Хаджеттепе, факультет неврології. Зараз вона працює доцентом на медичному факультеті кафедри психічного здоров’я та захворювань.

Початкова школа Кадіра Камероглу '02

Наукова середня школа Айдин '06

Медичний факультет університету Хаджеттепе (Ing) '12

Лікарня психічних і неврологічних захворювань SBU Erenköy - спеціаліст з психіатрії '18

Програма PhD з нейронауки (програма MDPhD Hacettepe - семестр курсу / Факультет фізіології університету Medipol - семестр дисертації)

Теоретична та теоретична підготовка з підтримуючої психотерапії

Техніки мотиваційної терапії

Навчання з когнітивно-поведінкової терапії (теоретичне навчання та супервізія під час спеціалізації)

Техніки психоаналітичної терапії

Тренування усвідомленості

Травма Основна та практична програма навчання

Навчання прийнятності та зобов’язань (початковий рівень)

Сімейна та парна терапія (початковий рівень)

Медичні інтереси та діяльність

Шлунково-кишкові захворювання

Онкологічна лапароскопічна хірургія

Захворювання аноректальної області

Невідкладні хірургічні випадки (гострий холецистит, дивертикуліт, кишкова непрохідність, панкреатит, апендицит)

Рак товстої та прямої кишки

Лікування онкологічних хірургічних випадків з подальшою лапароскопічною та роботизованою хірургією.

Лапароскопічна операція грижі

Рак стравоходу і шлунка

Захворювання аноректальної кишки Селіма (геморой, анальна тріщина), періанальна нориця, пілоноподібна пазуха (лікування безволосе - безопераційне)

Освіта та досвід

Медичний факультет Стамбульського університету 1988

Науковий центр охорони здоров’я Університету Колорадо – хірург-інтерн

Isparta, Dedeçam Şehit Ramazan Karaca Health Center (1995-1996)

Хірургічна лікарня Стамбула – Американська лікарня (2000-2001)

Головний асистент Стамбульського медичного факультету, кафедра загальної хірургії (2001-2008)

Всесвітній конгрес із поверхневих злоякісних новоутворень очеревини (курс HIPEC), Берлін, Німеччина (2012)

Медична школа USC Keck, Лос-Анджелес, Каліфорнія, США (2006-2007)

доц. Професор, медичний факультет загальної хірургії Стамбула (2008-2014)

Робототехнічний інтенсивний курс Da Vinci в IRCAD, Страсбург, Франція (2011)

Навчальний захід Stony Brook Medicine Cadaver з хірургії товстої кишки та прямої кишки, Нью-Йорк, США (2016) (викладач)

Почесний диплом члена Європейської хірургічної ради з невідкладної хірургії (FEBS EmSurg) (2017)

Професор, доктор медичних наук Стамбульського медичного факультету загальної хірургії (2014 -2017)

Медичний факультет Стамбульського університету – магістр загальної хірургії, 1996 р

Медичний центр Університету Південної Каліфорнії, відділення загальної хірургії, Лос-Анджелес, США – лютий 2006 – лютий 2007

Лівська лікарня

Членство

Турецьке товариство хірургії

Національна асоціація ендоскопічної лапароскопічної хірургії

Турецька асоціація хірургії товстої кишки та прямої кишки

Національна асоціація травматології та невідкладної хірургії

Асоціація гепато-панкреато-жовчної хірургії

Стамбульська хірургічна асоціація

Асоціація флебології

ESTES (Європейське товариство травматології та невідкладної хірургії)

Міжнародне товариство хірургії (ISS)

Професор доктор Хюсню ЕРКМЕН є видатним психіатром із понад 30-річним досвідом роботи, який спеціалізується на лікуванні різних психічних розладів, таких як посттравматичний стресовий розлад, біполярний розлад, депресія, шизофренія та соціальна фобія. Він публікував публікації в міжнародних та національних медичних журналах, є членом багатьох професійних організацій, а також отримав ступінь магістра медицини Університету Анкари.

Баку 146 номерів /2006

Azerbaycan Tip Fakültesi lisans / 2013

Стамбульський університет - Cerrahpaşa Tıp Fakültesinde Ruh Sağlığı ve Hastalıkları ihtisası / 2019

Доктор Ельшад Гулмамедов - фахівець із психіатричних захворювань. Народився в Азербайджані, Баку в 1987 році.

проф., д-р викл. Проф. д-р Сінем Зейнеп Метін народилася в Стамбулі в 1981 році. У 2000 році вона закінчила Стамбульську галатасарайську середню школу. У 2006 році закінчила медичний факультет Стамбула та отримала звання доктора медицини. У 2010 році вона закінчила навчання за спеціальністю на медичному факультеті Cerrahpaşa та стала спеціалістом з психіатрії. Він пройшов перші 2 навчальні модулі з когнітивної та поведінкової терапії. У 2011-2012 роках вона проходила державну службу в державній лікарні Кумлука в Анталії.

У 2012 році вона закінчила навчання в Асоціації сексуального виховання, дослідження та лікування та стала сертифікованим терапевтом. Вона має статті турецькою та англійською мовами, опубліковані в національних та міжнародних наукових журналах, матеріалах конгресів та розділах книг. її професійні інтереси; Розлади харчування, сексуальні дисфункції та психосоматичні розлади. Вона вільно володіє англійською та французькою мовами. З 2014 року вона працює керівником Рожевої клініки в лікарні NPIstanbul і викладачем факультету психології в університеті Ускюдар. Вона заміжня, має одну дитину.

Народившись у районі Мукур міста Кіршехір, Фірдевс Сейфе Шен закінчила початкову, середню та середню школу в Кіршехірі, а потім вступила на медичний факультет Університету Адани Чукурова в 1987 році. Після закінчення навчання в 1993 році вона почала працювати лікарем загальної практики в провінції Кіршехір Каман дільниці №1 для проходження примусової служби. Через 1 рік його направили до відділення невідкладної допомоги державної лікарні Кіршехір. Потім він прийняв на себе обов’язки директора відділу психічного та психічного здоров’я Управління охорони здоров’я провінції Кіршехір. У 1996 році він став студентом спеціальності на медичному факультеті Університету Маніса Челал Баяр, кафедри психічного здоров'я та захворювань з TUS. Він успішно захистив свою дисертацію під назвою «Ставлення людей, що живуть у сільській місцевості в Туреччині, до депресії» і став психіатром.

Першим місцем його роботи як спеціаліста з психічного здоров’я та хвороб була державна лікарня Маніси Тургутлу. Тут він понад 10 років керував психіатричною клінікою. Відповідно до законодавства МОЗ певний період працював лікарем приватної практики.

Він став психодрама-терапевтом в Інституті психодрами імені Абдулкадіра Озбека. Пройшла індивідуальне навчання з психоаналізу у доц. Професор, доктор Айхан Еґрілмез, тренінг соціальних навичок у шизофренії від професора, доктора Мустафи Йилдиза, тренінг з мотиваційного інтерв’ю від професора, доктора Кюльтегіна Огеля.

Вона успішно пройшла навчання з психоаналізично орієнтованої групової психотерапії та психоаналізу, організоване Фондом психоаналізу та психотерапії Халіме Одаґ та використання снів професора Ваміка Волкана в навчанні з психоаналізу.

Інші тренінги, які вона успішно пройшла, це базове навчання 1-го та 2-го рівня EMDR та базове навчання CETAD, організоване Асоціацією EMDR. Після завершення асоціації BDP, теоретичної підготовки з когнітивної та поведінкової терапії у професора, доктора М. Хакана Тюркчапара, він завершив навчання з покращення поведінки водія та підготовку лікарів-токсикологів, організоване Міністерством охорони здоров’я з отриманням сертифікату.

У 2020 році він звільнився з державного сектору за власним бажанням і почав працювати спеціалістом з психіатрії в Центрі психіатрії Ізміра Норона, де він є партнером-засновником. Тут він пройшов тренінги TMU на додаток до своїх інтересів протягом 2 років і став піонером лікування TMU в провінції Ізмір.

Станом на лютий 2022 року він вирішив продовжити свою освіту, знання та професійний досвід у Üsküdar University NP Brain Hospital і почав працювати.

Психотичні розлади, депресія, тривожні розлади, панічний розлад, обсесивно-компульсивний розлад, тестова тривога - це її особливі інтереси.

Він закінчив медичний факультет Університету Мармара (англійська мова), вільно володіє англійською мовою, працював дитячим психіатром у державній лікарні Бітліс. Він працював клінічним спостерігачем в університеті Лестера в Англії. Він має статті та роботи, опубліковані в національних та міжнародних рецензованих журналах. З квітня 2024 року працює лікарем дитячо - підліткової психіатрії в NPISTANBUL Brain Hospital.

Сфери інтересів:

• Розлад аутистичного спектру (РАС)
• Синдром дефіциту уваги та гіперактивності (СДУГ)
• Розлад поведінки
• Депресія у дітей
• Тривожні розлади
• Посттравматичний стресовий розлад (ПТСР)
• Обсесивно-компульсивний розлад (ОКР)
• Тиковий розлад
• Біполярний розлад
• Психотичний розлад
• Зловживання психоактивними речовинами та лікування у дітей та підлітків

Керівник викладання регіональної лікарні Пуерто-Вальярта

2020-2023 роки

Менеджер клінічної документації в регіональній лікарні Пуерто-Вальярта 2 місяці 2020

Лікар загальної практики приватного медичного кабінету

2015-2022 роки

Лікар клініки контролю ваги

2013-2014 роки

Фельдшер дерматологічної клініки

2008-2013 роки

Фельдшер з дерматологічних процедур.

 Асистент з малоінвазивних хірургічних процедур

 Робота фракційної лазерної машини - IPIXEL-ER і

омолодження обличчя за допомогою IPL.

 Досвід лазерної епіляції за допомогою інтенсивного імпульсного світла та

радіочастота

 Досвід ультразвукової кавітації

 Досвід роботи з ультрафіолетовим (УФ) апаратом для фототерапії

лікування псоріазу та вітіліго.

 Досвід допомоги в процедурах ботокса та наповнювачів.

 Біомагніт, сертифікований Вищим інститутом біомагнетизму

лікар ISAAC GOIZ DURAN

 Досвід ведення клінічних записів

 Навчання безперервної освіти та підвищення кваліфікації вчителів